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通过规划或建筑的设计元素来体现,校村共建

2019-10-26 14:50

4月27日,建筑工程学院召开专题座谈会,与台湾中国科技大学陈子淳、谢青峰、王晓磊三位副教授就三明学院校园规划、永安安砂新建村新农村规划等课题进行座谈交流,共同探讨校园规划和美丽中国新农村规划中存在的问题。并提出了很多很好的意见和建设性的建议。

探索产学研结合“新模式” 谋划校村共建“新篇章”

座谈期间,三位专家与建筑工程学院课题组教师重点讨了论三明学院校大门口景观规划问题,对景观效果设计方法给予了充分肯定,并对中心公园规划设计中的河道景观利用和河道处理给出了很好建议。在随后探讨永安安砂新建村的规划和立面改造以及沟渠环境整治问题时,台湾专家以他们最近做的金门新农村规划设计为例,建议设计应该充分挖掘每一个地方的历史和特色,通过规划或建筑的设计元素来体现。

建筑工程学院与永安安砂镇新建村签订校村共建协议

通过座谈交流,台湾教师为建筑工程学院课题开展工作提出了许多宝贵意见和建议,开阔了课题教师的视野、拓宽了规划建设思路,为建筑工程学院承担课题的有序开展奠定了良好的基础。

为发挥高校服务地方经济社会发展作用,经三明团市委牵线搭桥,4月23日,建筑工程学院与永安安砂镇新建村举行“校村共建”签字挂牌仪式。安砂镇副镇长郑登惠、建筑工程学院院长王逢朝、永安市新建村第一书记罗联浔、新建村的相关负责人及学院项目直接负责老师等参加了仪式。

(王婷/文 韩巍巍/编辑)

仪式上,校村双方共同签订了“共建美丽村庄、共享幸福家园”共建协议书,标志着两地校村共建活动正式拉开序幕。

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服务地方 促产学研一体化

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通过规划或建筑的设计元素来体现,校村共建。村校联动签订协议活动,由罗联浔书记主持。他表示校村共建是新形势下村镇发展进步的内在要求和实现双赢的战略举措,既是当务之急又是长远大计。在以后的合作中,新建村将做到负责人亲自参与,积极主动地加强与学校的沟通和交流。会上,王逢朝院长发言说,三明学院对校村共建合作非常重视,积极组织推进落实,为服务地方经济社会发展做出应有的贡献。校村共建将以学生就业创业实习基地为切入点,进一步扩大合作,积极探索产学研结合的新路子。通过合作,学校和村镇可以优势互补,资源共享,学校可以更好地发挥自身的科研优势和人才优势,使村镇整体规划、房屋建筑立面整治与改造以及景观绿化能得到更科学的规划和发展。

高位嫁接 扬人缘优势之长

签约双方本着“互相支持�互相帮助�资源共享”的原则,以“加强联系�增进友谊”为动力建立共建关系。校村共建后,建筑工程学院将发挥学校专业优势,为安砂村提供师生党员教育实训等系列化的社会实践基地,搭建长期合作平台,让学生在社会实践的过程中,感受社会主义新农村建设,用所学知识为新农村发展规划献计献策,促进社会主义农村建设。开展“三下乡”活动,精心编排群众喜闻乐见、符合农村生活实际的科技知识,对村民进行普及,丰富农村群众的精神文化生活。安砂村将使基地成为学生的第二课堂,妥善合理地安排好学生社会实践岗位,工作上严格要求,生活上关心照顾,并配合学校做好社会实践的阶段性计划�总结和评比工作。

据了解,校村共建是建筑工程学院提高服务社会认识,以产学研合作教育培养应用型人才的新举措。此次项目合作签约金额达30万元,实现了建筑工程学院横向课题首次零的突破。

(建筑工程学院 供稿 韩巍巍 编辑)

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